Λόγω του συνεχιζόμενου αντίκτυπου του Covid, ο οποίος οδήγησε σε περιορισμούς στα ταξίδια και την παρουσία στην πανεπιστημιούπολη του MIT, το Πρόγραμμα Επιστήμης και Μηχανικής για Δασκάλους (SEPT) προσέφερε μια απομακρυσμένη διάσκεψη, τα δύο τελευταία καλοκαίρια.
Ήμασταν ενθουσιασμένοι που φιλοξενήσαμε τους 33rd ετήσιο πρόγραμμα στην πανεπιστημιούπολη στα τέλη Ιουνίου, όπως κάναμε πριν από την πανδημία, επιτόπου και στεγάστηκε στο MIT με τους 46 καθηγητές που έγιναν δεκτοί το 2020. Αυτή η ομάδα καθηγητών ήρθε μαζί μας ουσιαστικά για ένα πλήρες πρόγραμμα το 2020 και προσκλήθηκαν πίσω για μια εικονική επανένωση το περασμένο καλοκαίρι . Η επανένωση ήταν γεμάτη με συζητήσεις για τις προκλήσεις του περασμένου έτους και το βλέμμα στο μέλλον, δικτύωση, παιχνίδια και μια συνεδρία σχετικά με τη σχεδιαστική σκέψη.
Το φετινό πρόγραμμα περιλάμβανε συνεδρίες από κορυφαίους ομιλητές του MIT (Βασική Σημείωση: Justin Reich και ομιλητές, Eric Klopfer, Catherine Drennan, Hal Abelson, Dominic Farrello, David Des Marais και Kerri Cahoy) και απογευματινά κομμάτια με τίτλο, Use & Design of Games for Learning, Διεύρυνση της συμμετοχής στο STEM στην τάξη και Επιδημίες, εξέλιξη και οικονομία: μοντελοποίηση σύνθετων συστημάτων με το StarLogo Nova. Η ομάδα είχε επίσης μια ματιά στα παρασκήνια του Μουσείου Επιστημών της Βοστώνης. Η ομάδα περιόδευσε τις εκθέσεις Arctic Adventure και Engineering Design Workshop μετά από ώρες και συμμετείχε σε μια συνεδρία διαδικασίας μηχανικού σχεδιασμού, όπου συμμετείχαν σε μια συλλογική πρόκληση επίλυσης προβλημάτων μαζί με μερικά βασικά υλικά.
Ήταν υπέροχο να έχουμε αυτή την ομάδα δασκάλων μαζί στην πανεπιστημιούπολη για την προσωπική μας επαγγελματική ανάπτυξη. Υπάρχουν τόσες πολλές ευκαιρίες δικτύωσης που χάσαμε να είμαστε εικονικές και ελπίζουμε να διοργανώσουμε μικρότερες εκδηλώσεις κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς για να ελέγξουμε πώς οι δάσκαλοί μας εφαρμόζουν τις δεξιότητες και τους πόρους που έχουν μάθει στο MIT στις τάξεις τους.
